| 1. | PU : ....
PK : Bambang perokok
K : Bambang harus melindungi perokok pasif.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah ........ |
|
| A. | Bambang selalu berhati-hati setiap merokok |
| B. | Setiap perokok harus melindungi perokok pasif |
| C. | Siapa merokok, membahayakan lingkungan |
| D. | Bambang seorang perokok dan pecandu rokok |
|
| 2. | Sudah semestinyalah pemimpin Amerika tersebut mengambil langkah tegas seperti itu.
Kalau tidak, bukan saja kepentingan rakyat Amerika yang akan dirugikan tetapi lebih
besar lagi kepentingan ekonomi Amerika dalam kaitannya dengan kepercayaan asing yang
akan dirugikan. Dengan langkah baru seperti yang diumumkan oleh Presiden Bush, kelak
213 tindak korupsi akan disiarkan ke publik dan dihukum. Akuntansi perusahaan juga
akan ditarik keluar sistem yang kurang terbuka (out of the shadows). Dengan langkah itu
pula, kepentingan investor kecil dan pemegang pensiun akan dilindungi.
Pandangan redaksi pada tajuk rencana terdapat dalam kalimat ........
|
|
| A. | Dengan keterbukaan, kepentingan investor kecil dan pemegang pensiun akan
dilindungi |
| B. | Kepentingan ekonomi AS dirugikan cukup besar gara-gara skandal akuntansi yang
dilakukan presiden |
| C. | Sudah semestinyalah pemimpin AS mengambil tindakan tegas terhadap perusahaan
yang korupsi |
| D. | Kelak, tindak korupsi akan disiarkan ke publik dan dihukum sebagai langkah awal
dari presiden |
|
| 3. | " ........Hai anakku, janganlah engkau beringin-ingin peperangan. Jikalau mudah sekalipun,
ketahui bahwa segala perbuatan itu niscaya berbalas jua. Maka pelihara engkau kan akhir
pekerjaan, bahwa bahaya itu terkejut datangnya. Maka seyogianya engkau dari dahulu
pelihara daripadanya dan perteguh olehmu barang kata yang keluar daripada mulutmu
dengan akalmu.
("Hikayat Iskandar Zulkarnain" dalam Kesusasatraan Melayu Klasik sepanjang Abad karya Teuku Iskandar)
Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan di atas adalah ........
|
|
| A. | Setiap pekerjaan itu ada bahayanya maka berhati-hatilah dengan ucapan |
| B. | Setiap terjadi peperangan pasti akan timbul pembalasan |
| C. | Segala ucap hendaknya dipikirkan bersama-sama |
| D. | Setiap orang hendaknya selalu menjaga persahabatan bukan permusuhan. |
|
| 4. | Tukang becak di pasar jauh lebih sopan daripada yang di stasiun. Mungkin karena sudah
sering melihat dan saling kenal biasanya membuahkan rasa kasihan. Seperti yang pernah
kualami, naik becak dan setelah tiba di depan rumah, tukang becak yang tua itu berkata,
"O, putranya Pak Hadi, ya?" Berhubung dia kenal ayahku, aku berikan uang tanpa kuminta
kembaliannya. Pak tua itu berterima kasih Secara berlebihan.
Watak tokoh "aku" dalam kutipan cerita adalah ........
|
|
| A. | sombong |
| B. | sopan |
| C. | baik hati |
| D. | tinggi hati |
|
| 5. | Buah-buahan yang dijual pedagang kaki lima harganya lebih murah daripada di toko
swalayan.
Kata ulang yang semakna dengan kata ulang dalam kalimat di atas adalah ........
|
|
| A. | Petugas perpustakaan sedang menyusun buku-buku di rak buku |
| B. | Sudah lama aku tidak surat menyurat dengan temanku di Padang |
| C. | Wajah anak itu kemerah-merahan ketika diketahui Menyontek |
| D. | Setiap hari kita harus memakan lauk-pauk yang bergizi |
|
| 6. | Tujuan wawancara : mengetahui apa saja yang disediakan sekolah, Kalimat
wawancara yang sesuai dengan tujuan wawancara tersebut adalah ........ |
|
| A. | Bagaimana pengumpulan fasilitas sekolah ini? |
| B. | Mengapa perlu fasilitas di sekolah ini? |
| C. | Apa saja fasilitas yang tersedia di sekolah ini? |
| D. | Di mana saja dapat digunakan fasilitas itu? |
|
| 7. | Tidak ada gunanya menanti sesuatu yang tidak jelas.
Kalimat penjelas yang tidak relevan dengan kalimat utama tersebut adalah ........ |
|
| A. | Segala sesuatu tidak akan selesai jika hanya dipikirkan dan ditimbang-timbang |
| B. | Bagaimana tidak stres, jika gurauan dianggap sesuatu yang serius. |
| C. | Namun, jangan pula mengikuti kata hati atau hanyut dalam penyesalan |
| D. | Lebih baik berhenti berharap dan memulai menyusun rencana baru |
|
| 8. | Seseorang yang suka mengabaikan atau menunda-nunda pekerjaannya padahal waktu
yang tersedia cukup banyak. Tetapi, setelah diketahui manfaat dan keuntungan dari
pekerjaan tersebut, barulah dia mulai mengerjakannya. Namun, waktu pengerjaannya
tinggal sedikit.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi adalah ........
|
|
| A. | Hari pagi dibuang-buang, hari petang dikejar-kejar |
| B. | Ingat antara belum kena, hemat antara belum habis |
| C. | Ikut hati mati, ikut rasa binasa, ikut mata buta |
| D. | Hilang tak tentu rimbanya, mati tak tentu kuburnya |
|
| 9. | Di tempat inilah terjadi peristiwa yang menyesatkan. Namun Monang bertanggung
jawab dan akan mengawininya. Dan kenyataannya lain. Ibu Monang telah
menjodohkannya dengan gadis Batak pilihan ibunya. Monang sendiri tak kuasa
menolaknya. Dia kawin dengan gadis pilihan ibunya. Sementara itu, janin yang dikandung
Manen mengalami kelainan, bayi itu akan lahir cacat.
Raumanen, Marine katopo
Nilai yang dominan tersirat dalam penggalan novel di atas adalah ........
|
|
| A. | agama |
| B. | sosial |
| C. | budaya |
| D. | etika |
|
| 10. | (1) Indahnya objek wisata Pangandaran yang terletak di Jawa Barat. (2) Berpantai landai,
sesekali diterpa ombak yang berkejaran gulung-menggulung. (3) Objek ini banyak diminati
wisata lokal dan mancanegara. (4) Alamnya diperindah oleh hutan di sekitarnya dan
beberapa gua. (5) Di hutan itu berkeliaran monyet jinak menyongsong wisatawan yang
datang sembari meminta makanan, laksana Ubud dan Sangeh di Pulau Bali.
Kalimat sumbang dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ........
|
|
|
| 11. | Pengimbuhan me-kan yang tepat terdapat dalam kalimat ........ |
|
| A. | Pemerintah segera mensosialisasikan kurikulum KBK kepada masyarakat |
| B. | Mereka mengkaitkan krisis ekonomi dengan daya beli masyarakat |
| C. | Aparat pemerintah hams mensukseskan pemilu tahun 2004 |
| D. | Televisi swasta acapkali mentayangkan sinetron picisan |
|
| 12. | Seorang Kepala Sekolah SMU 200 menugasi pembina OSIS SMU 200 untuk
mempersiapkan acara penyambutan walikota ke sekolah tersebut pada tanggal 2 Mei
2003.
Kalimat isi memo yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ........
|
|
| A. | Segera persiapkan acara penyambutan walikota di sekolah ini, tanggal 2 Mei 2003 |
| B. | Saya mohon sungguh-sungguh agar Bapak persiapkan acara penyambutan walikota
tanggal 2 Mei 2003 |
| C. | Sudi kiranya Bapak mempersiapkan acara penyambutan walikota tanggal 2 Mei
2003 |
| D. | Atur acara penyambutan walikota, jangan sampai memalukan sekolah kita tanggal 2
Mei 2003. |
|
| 13. | Yang bukan kalimat mayor dalam percakapan di bawah ini adalah ........
|
|
| A. | Hakam : (Terkejut sambil berkata) Tidak ada yang direnungkan |
| B. | Hakam : Tidak |
| C. | Cecep : Ah, jangan sombong begitu kau. |
| D. | Cecep : Apa yang kamu renungi, Bang? |
|
| 14. | Bacalah ilustrasi berikut!
Seseorang dengan kejenuhannya akhirnya dia tidak bisa berpikir lagi dengan tenang dan
penuh pertimbangan, sehingga dia putus asa
Jika permasalahan di atas ditulis ke dalam larik puisi yang paling tepat adalah ........ |
|
| A. | Lebih baik aku mati saja |
| B. | Perasaanku mati perlahan-lahan |
| C. | Rupanya semua ini telah berakhir |
| D. | Percuma saja aku mati |
|
| 15. | Penulisan kata serapan yang benar terdapat pada kalimat ........ |
|
| A. | Perpolitikan di Indonesia memiliki standard ganda |
| B. | Para atlit Jawa Barat siap bertanding di PON Palembang |
| C. | Sistem kampanye pemilihan presiden putaran kedua diubah |
| D. | Texs bacaan itu tidak sesuai dengan maksud isinya |
|
| 16. | Sekolah kami akan mengadakan peringatan Hari Pendidikan Nasional, 2 Mei besok.
Acara digelar di lapangan sekolah. Untuk memeriahkan acara, OSIS mengadakan
pameran berbagai karya siswa, seperti poster, kumpulan puisi, cerpen, majalah dinding,
lukisan, prakarya, dan masih banyak lagi hasil karya yang lain. Sebelum acara resmi
dibuka, Ketua OSIS memberikan sambutan.
Kalimat pembuka sambutan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ........
|
|
| A. | Bapak-bapak, Ibu-ibu, teman-teman yang berbahagia, puji syukur kita panjatkan
kepada Tuhan karena karunia-Nya kita dapat berkumpul di sini untuk merayakan
hari bersejarah, yaitu Hari Pendidikan Nasional |
| B. | Tidak ada yang pantas saya ucapkan selain puji syukur kepada Tuhan yang telah
mengizinkan kita berkumpul di sini guna untuk memperingati, acara bersejarah ini |
| C. | Tak lupa kami mengucapkan selamat berkumpul di lapangan ini sambil menikmati
karya teman-teman kita semua, tetapi terlebih dahulu kita haruslah bersyukur
kepada Tuhan karena telah berkumpul di sini dengan izin-Nya |
| D. | Terlebih dahulu izinkanlah saya berdiri di sini untuk memberikan sambutan untuk
membuka acara pameran kita dalam memeriahkan acara Pendidikan Nasional yang
berbeda dengan acara sebelumnya |
|
| 17. | Kang Lantip tersenyum. "Karena saya tidak percaya kepada sistem yang melahirkan dan
membesarkan penguasa yang begitu kejam seperti Stalin. Sama dengan tidak percaya saya
kepada sistem yang melahirkan Hitler dan Mussolini. Dan sudah tentu, juga tidak percaya
kepada sistem yang melahirkan Amangkurat yang dengan kejamnya membunuh
santri-santri. Sistem-sistem seperti itu me-ngandung bibit-bibit kekerasan yang selalu akan
mengambil korban ribuan orang yang tidak bersalah!! Saya terkejut mendengar suaranya.
Lantip, kakang saya, yang lemah lembut, sopan, penuh tata krama, dengan sekali tebas
membabat tiga sistem kekuasaan yang besar.
(Para Priyayi, Umar Kayam: 290)
Amanat penggalan novel di atas adalah ...
|
|
| A. | Kita harus percaya kepada seseorang |
| B. | Jangan berprasangka buruk terhadap seseorang |
| C. | Setiap orang mempunyai kelebihan |
| D. | Kita harus menghargai sikap dan pendapat seseorang |
|
| 18. | Telepon genggam sudah banyak dimiliki masyarakat bahkan dalam sebuah keluarga,
hampir semua anggota keluarga memilikinya. Di samping memang sudah merupakan alat
komunikasi yang mudah dibawa-bawa, pengoperasian telepon pun tidak sulit dan harga
terjangkau pula. Ada kemungkinan perkembangan alat ini pesat sekali karena hal-hal
tersebut. Di tambah pula karena muncul variasi bentuk, merek, dan model baru. Oleh
sebab itu, sekarang barang-barang tersebut sudah dianggap bukan barang mewah lagi.
Pola pengembangan paragraf tersebut adalah ........
|
|
| A. | narasi |
| B. | persuasi |
| C. | eksposisi |
| D. | deskripsi |
|
| 19. | ..............
Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku
menghadapi kemerdekaan tanpa cinta
kau tak akan mengerti segala lukaku
karena cinta telah sembunyikan pisaunya.
Membayangkan wajahmu adalah siksa.
Kesepian adalah ketakutan dan kelumpuhan.
Engkau telah menjadi racun bagi darahku.
Apabila aku dalam kangen dan sepi
itulah berarti
aku tungku tanpa api.
Rendra
Tema puisi di atas adalah ........ |
|
| A. | kelumpuhan |
| B. | ketakutan |
| C. | kegelisahan |
| D. | kemerdekaan |
|
| 20. | Berdasarkan uraian-uraian tersebut, jelaslah bahwa minat dan apresiasi sastra siswa SMA
terhadap puisi cukup tinggi.
Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut adalah ........ |
|
| A. | Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan
lagi. |
| B. | Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam puisi dan
membukukannya |
| C. | Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya. |
| D. | Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya. |
|
| 21. | Bacalah ilustrasi berikut!
Rasa cemburu seseorang karena dikhianati sang kekasih, membuatnya tidak bisa
mengontrol emosinya.
Kata sifat yang dapat dijadikan larik puisi untuk mengungkapkan ilustrasi dalam prosa
tersebut adalah ........
|
|
| A. | marah, benci, dan cemburu |
| B. | cemburu, emosi, dan berlebihan |
| C. | emosi, cemburu, dan sakit |
| D. | marah, berlebihan, dan cemburu |
|
| 22. | Kalimat berikut yang termasuk kalimat majemuk setara (koordinatif) adalah ........ |
|
| A. | Gadis itu sangat cerdas, parasnya cantik, dan disenangi teman-temannya |
| B. | Kami akan datang jika ada suatu undangan dan tugas dari kepala sekolah |
| C. | Gemuruh mempercepat hari menjadi gelap sehingga membuat pekerjaannya tidak
selesai |
| D. | Orang yang kemarin datang ditangkap polisi karena kasus penipuan |
|
| 23. | Ketua OSIS menginstruksikan kepada Ketua Paskibra untuk membuat laporan hasil
Pendidikan dan pelatihan(Diklat) Paskibra pada tanggal 16 Agustus 2003.
Kalimat memo yang tepat sesuai dengan instruksi ketua OSIS tersebut adalah ........ |
|
| A. | Siapkan laporan kegiatan Diklat Paskibra tanggal 16 Agustus 2003 |
| B. | Siapkan 16 Agustus 2003, keperluan laporan Diklat |
| C. | Mohon laporan ini segera dibuatkan untuk dokumentasi sekolah |
| D. | Mohon menyiapkan laporan kegiatan yang sudah dilakukan |
|
| 24. | Saudara, saudara... pada peringatan Hari Anak Nasional ini, kami mengharap agar semua
jajaran yang ada di kota ini ikut peduli terhadap hak anak. Anak tanpa bimbingan orang
tua akan tumbuh menjadi liar dan pribadinya tak akan terbentuk dengan baik. Oleh karena
itu, kami mengajak warga masyarakat, mulai dari tingkat keluarga, masyarakat, sekolah,
dan lembaga lembaga lainnya untuk ambil bagian dalam memberdayakan potensi anak
menjadi generasi yang siap bersaing di tingkat global.
Isi penggalan pidato di atas berupa ........
|
|
| A. | lukisan |
| B. | alasan |
| C. | ulasan |
| D. | imbauan |
|
| 25. | Krisis ekonomi sekarang ini telah melanda penduduk miskin di Indonesia. Mereka sulit
mendapatkan makanan, terlebih yang tinggal di daerah kumuh. Pemerintah pernah
memberikan bantuan dalam bentuk makanan dan obat-obatan namun belum merata dan
tidak mencukupi.
Kalimat persuasif sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ........
|
|
| A. | Mari kita sisipkan sebagian harta kita untuk membantu kesulitan penduduk miskin. |
| B. | Kita tidak boleh membuang makanan sembarangan karena penduduk miskin sangat
membutuhkan |
| C. | Krisis ekonomi membuat penduduk miskin menderita kelaparan dan seharusnya
pemerintah membantu |
| D. | Kita sangat prihatin terhadap penduduk miskin yang dilanda krisis ekonomi |
|
| 26. | Kegiatan malam kesenian yang akan dilaksanakan oleh OSIS SMA 2000 diawali dengan
berbagai sambutan salah satu sambutan akan disampaikan oleh Kepala Sekolah.
Kalimat yang tepat untuk mempersilakan Kepala Sekolah menyampaikan sambutan sesuai
ilustrasi adalah ........
|
|
| A. | Sambutan selanjutnya akan disampaikan Kepala Sekolah, Kepala Sekolah kami
persilakan |
| B. | Kepala Sekolah diharap menyampaikan sambutan pada Malam Kesenian SMAN 1
Surabaya. |
| C. | Kami persilakan kepada Bapak Kepala Sekolah menyampaikan kata sambutannya |
| D. | Kepala Sekolah diharap menyampaikan sambutan pada Malam Kesenian SMAN 1
Surabaya |
|
| 27. | Saran
Sebaiknya siswa yang terlambat datang disuruh belajar di perpustakaan sehari penuh dan
dipantau guru piket.
Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran tersebut adalah ........
|
|
| A. | Daripada siswa belajar di perpustakaan lebih baik mereka dipulangkan saja agar
guru piket tidak terlalu sibuk |
| B. | Saya kurang setuju karena siswa yang malas tidak jera, hukuman itu terlalu ringan
dan pemantauan belajar di perpustakaan oleh guru piket kurang efektif |
| C. | Saya kurang setuju karena siswa merasa jenuh belajar di perpustakaan dengan
hanya dipantau guru piket |
| D. | Saya tidak setuju siswa belajar di perpustakaan karena akan memenuhi
perpustakaan dan merepotkan petugas perpustakaan |
|
| 28. | Banyak angkutan umum tidak mengambil penumpang di perhentian bus.
Makna imbuhan ke-an yang semakna dengan per-an diatas adalah ........ |
|
| A. | Kemandirian anak itu sudah tampak sejak kecil |
| B. | Walaupun masih gadis, ia sangat keibuan |
| C. | Kerajaan Sriwijaya ada di sumatera selatan |
| D. | Rumahnya dicat dengan warna kebiru-biruan |
|
| 29. | Bacalah puisi berikut!
Tinggal seluruh hidup tersekat
dalam tangan dari jari-jari ini
kata-kata yang bersayap, bisa menari
kata-kata yang pejuang tak mau mati.
Toto S. Bachtiar: Pusat
Kutipan bait puisi tersebut menggambar-kan, suasana ........
|
|
| A. | gelisah |
| B. | sepi |
| C. | khusuk |
| D. | sedih |
|
| 30. | Tuti bukan orang yang mudah kagum, yang mudah heran melihat sesuatu. Keisyaratannya
akan harga dirinya sangat besar. Ia tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak yang akan
dikerjakan dan dicapainya. Segala sesuatu diukurnya dari kecakapannya sendiri. Oleh
sebab itu, ia jarang memuji.
Watak Tuti diungkapkan dengan cara ........
|
|
| A. | sikap tokoh |
| B. | penjelasan langsung |
| C. | pendeskripsian fisik |
| D. | pendapat tokoh lain |
|
| 31. | Penjelasan diberikan seminggu sekali sehingga anak-anak mengerjakan tugas dengan teratur.
Klausa bawahan (anak kalimat) pada kalimat majemuk di atas adalah ........ |
|
| A. | mengerjakan tugas dengan teratur |
| B. | anak-anak mengerjakan tugas-tugas dengan teratur |
| C. | sehingga anak-anak mengerjakan tugas dengan teratur |
| D. | penjelasan diberikan seminggu sekali |
|
| 32. | Jauh di pinggiran kota, matahari tepat berada di atas ubun-ubun. Hamparan gabah dijemur
di jalan aspal satu-satunya di kampung itu. Pak Beno sendirian menunggu gabah miliknya,
duduk terkantuk-kantuk di bawah pohon kapuk. Angin tengah hari sesekali membawa
lari wangi bunga-bunga gempol.
Kalimat yang bermajas sama dengan kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut
adalah ........
|
|
| A. | Pamanku pergi ke Jakarta naik Garuda |
| B. | Ombak berkejar-kejaran di tepi pantai |
| C. | Perpustakaan adalah gudang ilmu. |
| D. | Pak Karta adalah seorang rentenir |
|
| 33. | Kapan-kapan itu adalah suatu sore, ketika aku sedang sibuk mengetik tugas.
Kamarku diketuk orang walau seingat aku, sore itu aku tidak berjanji dengan siapa-siapa.
"Wah, Saudara sibuk betul rupanya."
Tentu saja sedang sibuk. Kalau tidak sibuk, tentu tidak bakalan berserakan
kertas-kertas di mejaku. Kalau sudah tahu sibuk, kenapa kau masih datang bertamu?
Tetapi, cobalah bayangkan bagaimana pula kau harus mengusir orang yang sudah berdiri di
hadapanmu? Dengan membedaki mukaku setebal mungkin dengan rasa ketimuran, yang
terlontar dari mulutku adalah:
"Ya, begitulah."
Wolfgang Kipkop, Pamusuk Eneste.
Nilai moral yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas adalah ........
|
|
| A. | berbasa-basi dan berpura-pura baik |
| B. | menjaga perasaan orang lain |
| C. | bertamu pada waktu yang tepat |
| D. | tidak boleh mengganggu pekerjaan orang |
|
| 34. | Dalam rangka merayakan HUT RI ke-59 OSIS SMA Milenium mengadakan berbagai
acara perlombaan. Perlombaan-perlombaan yang dipertandingkan antara lain lomba
olahraga dan kesenian.
Kalimat berisi tujuan yang tepat sesuai dengan penulisan proposal di atas adalah ........
|
|
| A. | Selain merayakan HUT RI ke-59, kegiatan ini juga bertujuan mengajarkan kepada
para siswa dalam mengisi kemerdekaan dengan hal-hal yang positif dan sekaligus
mengembangkan daya kreasi. |
| B. | Untuk mencari olahragawan yang baik dan seniman yang profesional |
| C. | Untuk memeriahkan HUT RI ke-59, serta mengembangkan daya kreasi siswa |
| D. | Mengikutsertakan siswa dan warga sekolah lainnya untuk memupuk semangat atau
jiwa nasionalisme. |
|
| 35. | Barang siapa yang terlambat, agar supaya menghadap guru piket.
Kalimat yang efektif untuk memperbaiki pengumuman tersebut adalah ........ |
|
| A. | Yang terlambat agar melapor kepada guru piket |
| B. | Agar supaya yang terlambat melapor kepada guru piket |
| C. | Yang merasa terlambat harap melapor ke guru piket |
| D. | Siapa yang terlambat, segeralah menghadap guru piket |
|
| 36. | Bacalah penggalan drama berikut!
Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam lebaran Narto, dengarlah
tabuh itu bersahut-sahutan. Pada malam lebaran seperti ini
dia pergi, pergi dengan tidak meninggalkan kata.
Gunarto : (Agak kesal) Ayah .... ?
Ibu : Keesokan harinya, hari lebaran, sesudah sembahyang
aku memaafkan dosanya.
Gunarto : kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat
kepada orang yang tak pernah lagi mengingat kita.
Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto.
Yang tergambar dalam penggalan drama di atas adalah konflik ........
|
|
| A. | batin |
| B. | budaya |
| C. | fisik |
| D. | sosial |
|
| 37. | Kalimat yang tidak menggunakan partikel asing secara benar adalah ........ |
|
| A. | Aku sudah nonaktif dalam kegiatan OSIS di sekolah |
| B. | Orang tua itu ternyata tuna rungu |
| C. | Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah sangat bervariasi |
| D. | Kamu jangan mempunyai praduga jelek kepadaku |
|
| 38. | Pak Robert membeli tujuh karung beras.
Kalimat di atas menggunakan frase ambigu (makna ganda). Agar makna kalimat di atas
jelas, perbaikannya yang tepat adalah ........ |
|
| A. | Pak Robert membeli beras sebanyak tujuh karung |
| B. | Pak Robert membeli karung tempat tujuh beras |
| C. | Pak Robert membeli beras dalam tujuh karung |
| D. | Pak Robert membeli beras dengan tujuh karungnya |
|
| 39. | Seandainya ayah memberi modal dan ibu menyetujui, saya akan membeli kios yang
menjual barang-barang elektronik.
Kalimat yang sepola dengan yang tersaji adalah ........ |
|
| A. | Kalau kamu giat belajar dan mau belajar prihatin, pasti kamu akan menjadi orang
yang sukses |
| B. | Ketika ibu akan membeli kalung dan ayah membeli jam, seorang pencopet
mengincar dompet ibu akan diambilnya |
| C. | Karena dia anak orang kaya dan dia pandai berkomunikasi akhirnya dia diberi
proyek oleh bupati |
| D. | Walaupun pemerintah pusat telah mengeluarkan peraturan dan pemerintah daerah
telah menjalankannya tetap saja tujuan belum tercapai |
|
| 40. | Mulai bulan Nopember saya bekerja di sebuah apotik di Pasar Baru. Saya cukup senang
bekerja di sana karena teman-temanku sangat banyak. Selama enam bulan bekerja saya
tidak pernah minta ijin.
Penulisan kata baku untuk kata yang bercetak miring paragraf tersebut adalah ........
|
|
| A. | Nopember, apotek, izin |
| B. | November, apotek, ijin |
| C. | November, apotik, izin |
| D. | November, apotek, izin |
|
| 41. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa aqua satu gelas satu orang.
Jika yang dimaksud membawa gelas aqua satu, perbaikan frase ambigu pada kalimat di
atas adalah ........ |
|
| A. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa gelas aqua satu orang satu |
| B. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa aqua gelas satu orang satu |
| C. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa satu aqua satu gelas satu orang |
| D. | Diberitahukan kepada siswa, hari Kamis membawa satu gelas aqua satu orang. |
|
| 42. | "Anak tukang cukur itu mau menikah. Nasibnya baik. Dia mendapatkan jodoh seorang
pegawai negeri. Siapa mengira, anak si tukang cukur, bisa mendapatkan jodohnya seorang
pegawai kantoran."
Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut adalah ........
|
|
| A. | orang ketiga sebagai pencerita |
| B. | orang pertama sebagai tokoh sampingan |
| C. | orang pertama bukan tokoh utama |
| D. | orang pertama dan ketiga |
|
| 43. | "Rayonisasi dulu dan sekarang itu berbeda". Kalau dulu rayonisasi mengelompokkan anak
untuk melanjutkan sekolah pada daerah tertentu, sekarang hanya membantu orang tua
murid mendaftar sekolah. Jadi lebih bersifat pelayanan. "Sekarang, murid bebas memilih
sekolah", kata Abdul Rochim, Kepala Subdinas Pendidikan Sekolah Lanjutan Tingkat
Pertama (SLTP) Dinas Pendidikan Dasar Provinsi DKI Jakarta, saat ditemui Kompas
sebelum acara Sosialisasi PSB 200212003 di Jakarta, Jumat (10/5).
(Sumber: Kompas, Sabtu, 11 Mei 2002)
Gagasan utama paragraf di atas adalah ........ |
|
| A. | rayonisasi adalah wujud yang bersifat pelayanan |
| B. | perbedaan pengertian rayonisasi dulu dengan sekarang |
| C. | pernyataan Kepala Subdinas Pendidikan SLTP |
| D. | rayonisasi adalah mengelompokkan anak untuk melanjutkan |
|
| 44. | Jika bayang telah pudar
dan elang laut pulang ke sarang
angin bertiup ke benua
Tiap-tiap akan kering sendiri
dan nahkoda sudah tau pedoman
boleh engkau datang padaku
Surat dari Ibu, Asrul Sani
Makna lambang dari "dan nahkoda sudah tahu pedoman" adalah ........
|
|
| A. | sudah berilmu dan berpengalaman |
| B. | sudah mempunyai pasangan hidup |
| C. | sudah mencari pedoman hidup |
| D. | sudah menemukan arah dan tujuan |
|
| 45. | Dengan hormat,
Bersama ini saya, Masih Ankarya, 23 tahun, lulusan D2 Akuntansi tahun 1994,
mengajukan lamaran sebagai ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........
Pembuka surat lamaran pekerjaan di atas kurang tepat, perbaikannya adalah ........ |
|
| A. | kata bersama diubah menjadi dengan |
| B. | kata bersama ditambahkan dengan surat |
| C. | kata bersama diganti dengan yang bertanda tangan |
| D. | kata bersama diganti dengan melalui |
|
| 46. | Saya pasti memaafkannya ........ dia mau mengakui kesalahannya.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ........ |
|
| A. | seandainya |
| B. | bahwa |
| C. | dengan |
| D. | setelah |
|
| 47. | ........ Pak Hamid ........ istrinya tidak suka makan buah durian.
Kata penghubung korelatif yang tepat untuk menyempurnakan kalimat di atas adalah ........ |
|
| A. | baik ... maupun |
| B. | tidak hanya ... melainkan |
| C. | bukan hanya ... melainkan |
| D. | hanya ... tetapi juga |
|
| 48. | Melihat lukisan itu ia terpesona.
Makna imbuhan ter- pada kalimat di atas sama dengan kalimat ........ |
|
| A. | Peti seberat itu terangkat juga olehku |
| B. | Bukunya terbawa oleh anak itu |
| C. | Dia mati terbunuh tadi malam |
| D. | Gadis itu tersenyum manis saat kusalami |
|
| 49. | Kakaknya termenung-menung memikirkan adiknya.
Bentuk kata ulang di atas sama dengan kata ulang dalam kalimat ........ |
|
| A. | Anak itu bernyanyi-nyanyi di halaman sekolah |
| B. | Sungguh indah kejadian-kejadian masa remajaku |
| C. | Rumah-rumah yang ada di pinggir jalan itu dibongkar paksa petugas |
| D. | Gerak-gerik orang tua itu sungguh" mencurigakan |
|
| 50. | Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.
Bagian karya tulis di atas terdapat pada bagian ........ |
|
| A. | simpulan |
| B. | isi |
| C. | kata pengantar |
| D. | pendahuluan |
|
