http:/www.kumpulsoal.com | |
MATA PELAJARAN : | Matematika |
UNTUK: | SD Kelas 6 |
MATERI: | 1. Membaca data dalam bentuk diagram |
Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM ! Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM! |
1. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah siswa yang menyukai pelajaran IPS? |
|
|||||||||||
2. | Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas 50 80 70 50 50 60 90 100 70 90 100 60 70 60 80 70 70 90 60 80 Dari data di atas, nilai rata -rata dari total hasil ulangan adalah.... |
|
|||||||||||
3. | Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut: 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa persen jumlah siswa yang memiliki berat badan 17 kg? |
|
|||||||||||
4. | Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa. Berapa derajat bagian kopi yang ditanam petani? |
|
|||||||||||
5. | Contoh banyaknya siswa SMA X yang lulus dari tahun 2001-2004: Pada tahun berapakah siswa yang lulus paling banyak?
|
|
|||||||||||
6. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total siswa yang menyukai pelajaran Matematika dan IPA? |
|
|||||||||||
7. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran PPKN? |
|
|||||||||||
8. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
9. | Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa. Berapa petani yang menanam cengkeh? |
|
|||||||||||
10. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai bahasa indonesia? |
|
|||||||||||
11. | Hasil penimbangan berat badan ssiwa diperoleh data sebagai berikut: 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa modus data tersebut? |
|
|||||||||||
12. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai pelajaran IPA dan IPS? |
|
|||||||||||
13. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Dari data di atas,pada tahun berapa siswa yang lulus paling sedikit?
|
|
|||||||||||
14. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang. Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai matematika?
|
|
|||||||||||
15. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Berapa selisih pertambahan jumlah siswa yang lulus di tahun 2004 dan 2003 ?
|
|
|||||||||||
16. | Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut : 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa rata-rata berat badan siswa? |
|
|||||||||||
17. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas,berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran matematika? |
|
|||||||||||
18. | Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas 50 80 70 50 50 60 90 100 70 90 100 60 70 60 80 70 70 90 60 80 Dari data di atas, modus terbanyak adalah... |
|
|||||||||||
19. | Nilai dari MCCCVI adalah....... |
|
|||||||||||
20. | Bentuk lain dari 24.000 adalah.... |
|
|||||||||||
21. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram di atas berapa persen siswa yang menyukai IPA? |
|
|||||||||||
22. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai IPS dan Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
23. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang tidak menyukai Matematika dan IPA? |
|
|||||||||||
24. | Dibawah ini adalah tabel minat anak pada pelajaran kegemarannya
Jumlah anak yang gemar pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris adalah ....
|
|
|||||||||||
25. | Diagram lingkaran tentang minat anak dalam rasa favorit mereka Banyak anak yang menyukai rasa strawberry adalah .... |
|
|||||||||||
26. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Manakah hobi dari data di atas yang paling disukai oleh siswa? |
|
|||||||||||
27. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai Matematika dan Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
28. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Pada tahun 2001 jumlah siswa yang lulus ada...
|
|
|||||||||||
29. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Berapakah anak yang menyukai olahraga yang lain? |
|
|||||||||||
30. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Pada tahun berapa siswa yang lulus mencapai 50 orang?
|
|
|||||||||||
31. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Berapakah anak yang menyukai sepakbola? |
|
1. | Diagram lingkaran adalah.. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | 1. Tabel nilai ulangan matematika Sinta adalah sebagai berikut:
Berapa nilai ulangan Sinta yang kedelapan agar nilai rata-ratanya 7,5?
2. Pak Mamat memiliki jumlah ternak sebanyak 1500 ekor. Berapa ekor jumlah masing-masing ternak Pak Mamat?
3. Tabel berat badan siswa kelas VI SD Pintar
Berapa rata-rata berat badan siswa kelas VI SD Pintar?
4. Berapakah tinggi x jika tinggi badan rata-rata siswa kelas VI SD Pintar adalah 148,6 cm?
5. Nilai ulangan matematika siswa SD kelas VI adalah sebagai berikut: 47, 47, 50, 50, 50, 52, 55, 59, 59, 60, 62, 64, 64, 64, 68, 70, 70, 71, 72, 75, 75, 75, 77, 77, 77, 77, 80, 83, 85, 85, 85, 85, 87, 88, 90, 91, 94, 96, 98, 100. Berapakah nilai rata-rata ulangan matematika siswa SD kelas VI? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Data berdasarkan jenisnya dibagi menjadi berapa jenis ? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Sebutkan pengertian statistika ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Sebutkan jenis – jenis data ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | jelaskan pengertian dari Statistika.. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. |
1. Berapa banyak siswa pada tahun 2008? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Berikan contoh populasi dan sampel dalam kehidupan sehari – hari ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Sebutkan pengertian populasi dan sampel ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | jelaskan pengertian dari Diagram Garis.. |
Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM ! Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM! |
1. | Jawaban:C | PENJELASAN: IPS = 15% x 200 siswa = 15 x 200 siswa 100 = 30 siswa | |
2. | Jawaban:A | PENJELASAN:
| |
3. | Jawaban:B |
| |
4. | Jawaban:C | PENJELASAN: Jumlah total derajat lingkaran = 360° Kopi = 360° - (135° + 75° + 90°) = 60° | |
5. | Jawaban:D | PENJELASAN:
| |
Kunci jawaban pilihan ganda berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member ! |
1. | Diagram lingkaran adalah penyajian data statistik dengan menggunakan gambar yang berbentuk lingkaran. Bagian-bagian dari daerah lingkaran menunjukkan bagianbagian atau persen dari keseluruhan. Untuk membuat diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya persentase tiap objek terhadap keseluruhan data dan besarnya sudut pusat sektor lingkaran | ||
2. | 1. Yang diketahui: Banyak ulangan = 8 Jumlah Nilai Ulangan = 5 + 6 + 8 + 7 + 7 + 9 + 8 + a = 50 + a Nilai rata-rata = 7,5
Yang ditanya: Nilai ulangan Sinta kedelapan = a
Jawaban: Nilai rata-rata = Jumlah nilai ulangan : Banyak ulangan 7,5 = (50 + a) : 8 7,5 x 8 = 50 + a 60 = 50 + a a = 60 - 50 a = 10 Jadi nilai ulangan kedelapan Sinta adalah 10
2. Yang diketahui: Persentase Sapi = 25% Persentase Bebek = 15% Persentase Ayam = 10% Persentase Kerbau = 50% Jumlah Ternak Pak Mamat = 1500 ekor
Yang ditanya: Jumlah ternak sapi = s Jumlah ternak bebek = b Jumlah ternak ayam = a Jumlah ternak kerbau = k
Jawaban: Jumlah ternak sapi = Persentase x Jumlah ternak Pak Mamat s = 25% x 1500 ekor s = (25 : 100) x 1500 ekor s = 0,25 x 1500 ekor s = 375 ekor Jadi, Pak Mamat memiliki 375 ekor sapi Jumlah ternak bebek = Persentase x Jumlah ternak Pak Mamat b = 15% x 1500 ekor b = (15 : 100) x 1500 ekor b = 0,15 x 1500 ekor b = 225 ekor Jadi, Pak Mamat memiliki 225 ekor bebek
Jumlah ternak ayam = Persentase x Jumlah ternak Pak Mamat a = 10% x 1500 ekor a = (10 : 100) x 1500 ekor a = 0,1 x 1500 ekor a = 150 ekor Jadi, Pak Mamat memiliki 150 ekor ayam
Jumlah ternak kerbau = Persentase x Jumlah ternak Pak Mamat k = 50% x 1500 ekor k = (50 : 100) x 1500 ekor k = 0,5 x 1500 ekor k = 750 ekor Jadi, Pak Mamat memiliki 750 ekor kerbau
3. Yang diketahui: Jumlah anak = 5 + 8 + 4 + 8 + 6 + 4 + 5 Jumlah anak = 40 Berat badan 34 kg = 5 anak Berat badan 35 kg = 8 anak Berat badan 36 kg = 4 anak Berat badan 37 kg = 8 anak Berat badan 38 kg = 6 anak Berat badan 39 kg = 4 anak Berat badan 40 kg = 5 anak
Yang ditanya: Berat badan rata-rata = BB
Jawaban: Berat badan rata-rata = Jumlah total berat badan siswa SD Kelas VI : Jumlah anak BB = (5 x 34 + 8 x 35 + 4 x 36 + 8 x 37 + 6 x 38 + 4 x 39 + 5 x 40) kg : 40 BB = (170 + 280 + 144 + 296 + 228 + 156 + 200) kg : 40 BB = 1474 kg : 40 BB = 36,85 kg Jadi berat badan rata-rata siswa kelas VI SD Pintar adalah 36,85 kg
4. Yang diketahui: Tinggi rata-rata = 148,6 cm Jumlah anak = 40
Yang ditanya Tinggi x?
Jawaban: Tinggi rata-rata = Total tinggi siswa SD kelas VI : Jumlah anak 148,6 cm = (3 x 140 + 5 x 143 + 4 x 145 + 8 x 148 + 11x + 9 x 155) cm : 40 148,6 cm = (420 + 715 + 580 + 1184 + 11x + 1395) cm : 40 148,6 cm = (4294 + 11x) cm : 40 148,6 cm x 40 = 4294 cm + 11x 5944 cm = 4294 cm + 11x 5944 - 4294 cm = 11x 1650 cm = 11x x = 1650 cm : 11 x = 150 cm Jadi tinggi x adalah 150 cm
5. Yang diketahui: Jumlah anak = 40 Nilai ulangan anak : 47, 47, 50, 50, 50, 52, 55, 59, 59, 60, 62, 64, 64, 64, 68, 70, 70, 71, 72, 75, 75, 75, 77, 77, 77, 77, 80, 83, 85, 85, 85, 85, 87, 88, 90, 91, 94, 96, 98, 100.
Yang ditanya: Nilai rata-rata?
Jawaban: Nilai rata-rata = Total nilai semua anak : Jumlah anak Nilai rata-rata = (2 x 47 + 3 x 50 + 1 x 52 + 1 x 55 + 2 x 59 + 1 x 60 + 1 x 62 + 3 x 64 + 1 x 68 + 2 x 70 + 1 x 71 + 1 x 72 + 3 x 75 + 4 x 77 + 1 x 80 + 1 x 83 + 4 x 85 + 1 x 87 + 1 x 88 + 1 x 90 + 1 x 91 + 1 x 94 + 1 x 96 + 1 x 98 + 1 x 100) : 40 Nilai rata-rata = (94 + 150 + 52 + 55 + 118 + 60 + 62 + 192 + 68 + 140 + 71 + 72 + 225 + 308 + 80 + 83 + 340 + 87 + 88 + 90 + 91 + 94 + 96 + 98 + 100) : 40 Nilai rata-rata = 2914 : 40 Nilai rata-rata = 72,85 Jadi nilai rata-rata siswa SD kelas VI adalah 72,85.
| ||
3. | Berdasarkan jenisnya yaitu data kualitatif dan data kuantitatif | ||
4. | Statistika merupakan salah satu cabang matematika yang mempelajari cara pengumpulan, penyajian, penganalisisan, dan penarikan kesimpulan dari suatu data. | ||
5. | Jenis data kualitatif, kuantitatif, cacahan dan ukuran | ||
Kunci jawaban isian berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member ! |