http:/www.kumpulsoal.com | |
MATA PELAJARAN : | Matematika |
UNTUK: | SD Kelas 6 |
MATERI: | 1. Membaca data dalam bentuk diagram |
Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM ! Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM! |
1. | Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut : 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa rata-rata berat badan siswa? |
|
|||||||||||
2. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Dari data di atas,pada tahun berapa siswa yang lulus paling sedikit?
|
|
|||||||||||
3. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai Matematika dan Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
4. | Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa. Berapa petani yang menanam cengkeh? |
|
|||||||||||
5. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai IPS dan Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
6. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran PPKN? |
|
|||||||||||
7. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Manakah hobi dari data di atas yang paling disukai oleh siswa? |
|
|||||||||||
8. | Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas 50 80 70 50 50 60 90 100 70 90 100 60 70 60 80 70 70 90 60 80 Dari data di atas, nilai rata -rata dari total hasil ulangan adalah.... |
|
|||||||||||
9. | Diagram di samping adalah data jenis tanaman yang ditanam oleh 200 petani di suatu desa. Berapa derajat bagian kopi yang ditanam petani? |
|
|||||||||||
10. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas,berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran matematika? |
|
|||||||||||
11. | Dari hasil penimbangan berat badan siswa diperoleh data sebagai berikut: 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa persen jumlah siswa yang memiliki berat badan 17 kg? |
|
|||||||||||
12. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Berapakah anak yang menyukai sepakbola? |
|
|||||||||||
13. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang. Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai matematika?
|
|
|||||||||||
14. | Diagram lingkaran tentang minat anak dalam rasa favorit mereka Banyak anak yang menyukai rasa strawberry adalah .... |
|
|||||||||||
15. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Pada tahun 2001 jumlah siswa yang lulus ada...
|
|
|||||||||||
16. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas berapa persen siswa yang menyukai bahasa indonesia? |
|
|||||||||||
17. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Pada tahun berapa siswa yang lulus mencapai 50 orang?
|
|
|||||||||||
18. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total jumlah siswa yang menyukai pelajaran IPA dan IPS? |
|
|||||||||||
19. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang tidak menyukai Matematika dan IPA? |
|
|||||||||||
20. | Berikut adalah nilai ulangan dari 20 siswa di sebuah kelas 50 80 70 50 50 60 90 100 70 90 100 60 70 60 80 70 70 90 60 80 Dari data di atas, modus terbanyak adalah... |
|
|||||||||||
21. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah jumlah siswa yang menyukai pelajaran Bahasa Indonesia? |
|
|||||||||||
22. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah total siswa yang menyukai pelajaran Matematika dan IPA? |
|
|||||||||||
23. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram di atas berapa persen siswa yang menyukai IPA? |
|
|||||||||||
24. | Data tersebut adalah hasil penelitian tentang hobi dari 40 siswa di sebuah sekolah x. Berapakah anak yang menyukai olahraga yang lain? |
|
|||||||||||
25. | Data dari banyaknya lulusan SMA X dari tahun 2001-2004 dapat dilihat di bawah ini: Berapa selisih pertambahan jumlah siswa yang lulus di tahun 2004 dan 2003 ?
|
|
|||||||||||
26. | Bentuk lain dari 24.000 adalah.... |
|
|||||||||||
27. | Diagram lingkaran di bawah ini adalah persentase siswa yang menyukai mata pelajaran di sebuah sekolah. Jumlah siswa seluruhnya adalah 200 orang.
Berdasarkan diagram lingkaran di atas, berapakah siswa yang menyukai pelajaran IPS? |
|
|||||||||||
28. | Dibawah ini adalah tabel minat anak pada pelajaran kegemarannya
Jumlah anak yang gemar pelajaran Matematika dan Bahasa Inggris adalah ....
|
|
|||||||||||
29. | Nilai dari MCCCVI adalah....... |
|
|||||||||||
30. | Hasil penimbangan berat badan ssiwa diperoleh data sebagai berikut: 16 18 17 16 15 18 17 17 16 15 15 16 16 16 18 Berapa modus data tersebut? |
|
|||||||||||
31. | Contoh banyaknya siswa SMA X yang lulus dari tahun 2001-2004: Pada tahun berapakah siswa yang lulus paling banyak?
|
|
1. | Diagram lingkaran adalah.. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
1. Berapa banyak siswa pada tahun 2008? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Sebutkan jenis – jenis data ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Berikan contoh populasi dan sampel dalam kehidupan sehari – hari ! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Data berdasarkan jenisnya dibagi menjadi berapa jenis ? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Dari gambar di atas, jawablah pertanyaan - pertanyaan di bawah ini: 1. Berapa persen siswa yang gemar somay? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Data cacahan dan data ukuran dibagi menjadi berapa jenis ? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | 1. Tabel nilai ulangan matematika Sinta adalah sebagai berikut:
Berapa nilai ulangan Sinta yang kedelapan agar nilai rata-ratanya 7,5?
2. Pak Mamat memiliki jumlah ternak sebanyak 1500 ekor. Berapa ekor jumlah masing-masing ternak Pak Mamat?
3. Tabel berat badan siswa kelas VI SD Pintar
Berapa rata-rata berat badan siswa kelas VI SD Pintar?
4. Berapakah tinggi x jika tinggi badan rata-rata siswa kelas VI SD Pintar adalah 148,6 cm?
5. Nilai ulangan matematika siswa SD kelas VI adalah sebagai berikut: 47, 47, 50, 50, 50, 52, 55, 59, 59, 60, 62, 64, 64, 64, 68, 70, 70, 71, 72, 75, 75, 75, 77, 77, 77, 77, 80, 83, 85, 85, 85, 85, 87, 88, 90, 91, 94, 96, 98, 100. Berapakah nilai rata-rata ulangan matematika siswa SD kelas VI? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | jelaskan pengertian dari Diagram Garis.. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | sebutkan pengertian dari Diagram batang.. |
Status keanggotaan Anda saat ini adalah BELUM MENJADI MEMBER KUMPULSOAL.COM ! Dapatkan soal-soal berikut kunci jawaban yang lebih banyak dengan menjadi MEMBER di KUMPULSOAL.COM! |
1. | Jawaban:A |
| |
2. | Jawaban:C | PENJELASAN:
| |
3. | Jawaban:D | PENJELASAN: Metematika = 30% x 200 siswa + Bhs. indo = 20% x 200 siswa = 30 x 200 siswa + 20 x 200 siswa 100 100 = 60 siswa + 40 siswa = 100 siswa
| |
4. | Jawaban:A | PENJELASAN: Cengkeh = 90° X 200 360° = 50 | |
5. | Jawaban:C | PENJELASAN: IPS = 15% x 200 siswa + Bhs. Indo = 20% x 200 siswa = 15 x 200 siswa + 20 x 200 siswa 100 100 = 30 siswa + 40 siswa = 70 siswa | |
Kunci jawaban pilihan ganda berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member ! |
1. | Diagram lingkaran adalah penyajian data statistik dengan menggunakan gambar yang berbentuk lingkaran. Bagian-bagian dari daerah lingkaran menunjukkan bagianbagian atau persen dari keseluruhan. Untuk membuat diagram lingkaran, terlebih dahulu ditentukan besarnya persentase tiap objek terhadap keseluruhan data dan besarnya sudut pusat sektor lingkaran | ||
2. | 1. Banyak siswa pada tahun 2008 berjumlah 150 siswa | ||
3. | Jenis data kualitatif, kuantitatif, cacahan dan ukuran | ||
4. | Ada pembeli buah yang membeli buah rambutan 1 karung. Kemudian untuk memastikan bahwa buah rambutan dalam karung itu manis maka pembeli itu mengambil 2 buah rambutan untuk dicoba apakah manis atau tidak. | ||
5. | Berdasarkan jenisnya yaitu data kualitatif dan data kuantitatif | ||
Kunci jawaban isian berikutnya akan muncul bila kamu menjadi member ! |